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六是利用经济手段进行文化“植入”。

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  中国历史进入战国时期(公元前475—公元前221年),一种新的前所未有的政治体制从旧体制中脱胎而出,这就是以皇权为代表的君主集权制度。

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作为教育学术研究人员的教育学人,在潜心于学、在学术研究中不断生产有价值的教育学术精品成果的同时,还必须积极参与教育学术研究成果的宣传,将教育学术研究成果简明、清晰、准确、生动地展现给广大的教育实践工作者,使之为广大教育实践者所理解和掌握,用教育学术理论化成果的思想魅力去吸引、打动、激励、导引广大的教育实践工作者,帮助广大教育实践工作者正确地认识教育事业,尤其是增进他们对教育真谛、意义、奥秘的深刻领悟,不断增强教育工作的方向意识,拓展教育实践者的教育视野,提升教育实践工作者教育服务的内在品质。环亚手机下载第二,不断提高人民生活水平。

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芈兰兰2020-04-07 11:23:16

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